Conseils

Ecouter signifie attendre, être patient. L'aphasique a besoin de beaucoup de temps pour

 s'exprimer.  Il est indispensable toutefois qu'il parle et que l'on  s'intéresse  à ce qu'il dit.

 L'interlocuteur peut avoir grande influence sur l'expression de l'aphasique.  

 L'aider c'est bien,mais il faut lui laisser la possibilité de s'exprimer et ne pas vouloir lui

venir en aide trop tôt, en parlant à sa place (Effectivement si en voulant l'aider, vous parler

à sa place il ne fera pas l'effort  de parler de lui-même)

 Il faut avoir de la patience, prendre le temps de s'assurer qu'on a bien compris ce que

l'aphasique veut  dire.

• Pour cela: 

    -Essayer de deviner en posant, par exemples, des questions dont la réponse

          peut se faire seulement par oui ou non: des questions dont la réponse nécessite

          une phrase ou un choix entre plusieurs possibilités sont souvent trop difficiles.

    -Ne considérez pas les mots qui sont incompréhensibles ou inadéquats comme

         dépourvus de sens. Essayez de trouver quel mot se cache derrière cette production.

    -N'interrompez pas un aphasique dès qu'il dit quelque chose « de travers ».

    - Ne le corrigez pas sans arrêt et ne le faites pas répéter constamment, sinon

         vous risquez de le décourager: essayer de vous concentrer sur le contenu,

         sans trop tenir compte de la forme. La communication peut aussi passer par

         d'autres moyens que la parole comme les gestes, l'écrit ou le dessin.

• Les conditions favorables pour communiquer avec un aphasique sont réalisés quand:

    -Il n'y a pas de bruits de fond ;

    - L'aphasique est au centre de la discution (si possible avec un seul interlocuteur ou si

          c'est un cas particulier comme un repas de famille il faut que personne ne parle en même

         temps que lui.);

    - L'interlocuteur s'exprime de façon calme, sans élévation de voix, avec un débit naturel,

         mais avec des pauses fréquentes;

    - L'interlocuteur répète son message en variant les formulations afin de s'assurer que le

        sens est compris et en s'appuyant sur tout les moyens de communication possibles;

   -L'interlocuteur ou l'aphasique signale immédiatement qu'il y a un manque

            de compréhension. L'interlocuteur vérifie auprès de l'aphasique si le message est bien compris.

   -L'interlocuteur ou l'aphasique signale immédiatement qu'il y a un manque de

          compréhension. L'interlocuteur vérifie auprès de l'aphasique si le message est bien compris.

• NE RESTEZ JAMAIS SUR UN ECHEC! ESSAYER DE TOUJOURS TERMINER

         UNE CONVERSATION SUR UNE REUSSITE!

 (Extraits de documents de la FNAF(Fédération Nationale des Aphasiques de France))